您当前所在位置:首页 > www.manbetx.com > 德育教育

www.manbetx.com
德育教育

刘灿勇主任升旗仪式讲话----如何使自己的进步的更明显

2017-12-13 10:17:04.0    来源:山东泰安英雄山中学    

如何使自己的进步的更明显

如何使自己的学习进步更明显,说起来容易做起来难。为了促进同学的学习进步,学校花费了很大精力,采取了许多措施。如:实施六环节教学法,充分调动同学们的学习积极性和主动性,打造高效课堂;开展全员性谈话,落实导师制;开展社团活动和研究性学习活动,举行各级各类竞赛;课程中心开展社会实践活动,进行学科能力培养。所有这些都对我校教育教学质量的进一步提高起到了巨大的推动作用。然而对某些同学来说,效果不明显,甚至没有作用。要取得明显进步关键是要分析出制约你学习进步的不利因素,找准问题的症结所在,排除干扰因素,找到解决问题的办法,不忘初心,高效学习。

学习中需要明显进步的人主要有两类:一是尖子生要明显进步变的更尖,成为真正意义上的尖子生二是成绩不理想的同学明显进步,从而转化为尖子生。

一、尖子生要变的更尖的途径

一般意义上的尖子生是指考试成绩位列班级或级部前列的同学。这还不是真正意义上的尖子生,即使你是班级、级部第一名,甚至区里第一名,但最终要看在全市甚至全省的位次。要成为高考中的尖子生,还需要在学习中有更明显的进步,甚至是质的飞跃,才能在高考中脱颖而出,成为真正意义上的尖子生。

尖子生的学习需要全面而突出,具体来说:

①不允许有弱科存在---弱科存会拖你学习中的后腿,当然这里说的弱科是相对而言的

②优势学科不仅有,而且要突出,这样才能冒尖。优势学科越多越突出,其竞争上优势越明显,越能冒尖。

③尖子生尽量要有特长,特长可以实现额外加分

要成为真正的尖子生,特别是高考中的尖子生,有途径,没有捷径。一般有两个途径:

1、裸分突出---裸分尖子生其实也不难形成,问题的关键在于你能否真正发现并解决自己学习中存在的问题。如改进一个不良的思维习惯,提高思维的严密性,少犯一种习惯性错误,一个学科考试中就能多得几分,几科就能多得十几分,甚至几十分之多。改进思维方法,少犯一个思维上的错误,让自己的思维更有深度,做压轴题时就会更有办法。

2、较高裸分+加分---奥赛获奖、科技发明、自主招生、技能大赛等表现突出的学生,在高考中可以得到10到60分不等的额外加分。高考中之所以能加分,其实质是在鼓励特长培养,是高校在选拔特长生。显然获得这种加分非常适合有特长的尖子生,但获得加分也是有代价的。例如:你要参加奥赛竞赛获得好成绩,需要花费很大的精力去参加培训即便参加了竞赛,也不一定能获得加分即使获得20分的加分,如果处理不当而影响了正常的学习,也可能导致裸分下降,从而得不偿失。自主招生报名需要条件,也需要花费精力备考,还需要具备学科优势,很多学校自主招生需要加试数学、物理。如果你的数学、物理不强,你能考取好名次而获得加分吗?所以要想成为真正的尖子生要做好全面的准备。

二、成绩不理想的同学要转化为尖子生的方法

成绩不理想肯定地说就是“问题”(这里的问题,不仅是行为问题,也包括思想问题、心理问题和学习方法问题)一个人之所以成绩落后,主要是在平时学习中出现了某一问题或种种问题,而导致学习效率下降,日积月累基础逐渐变差,相应学习能力下降,最后导致学习落后下来。要想后进变先进,学习成绩取得明显进步,必须找到自己存在的问题,并解决中的一个或几个。

1、改掉一个不良的学习习惯,就会使自己的学习效率大幅度提高。例如:上课精力不集中,易开小差的习惯;课前不预习,课后不总结,不注重巩固练习的习惯。

2、端正学习态度,纠正错误认识,调出最好的学习状态。我们提倡学习中需要有热情,而不是激情。克服学习中懒惰、厌学的情绪,专心致志去学习,成绩必然会明显提高。

3、养成一种良好的思维习惯。在学习中要善于刨根问底,多问为什么。要养成逻辑思维的习惯,提高逻辑推理能力。少一些感性,多一些理性,使自己的学习向深度发展。

4、形成一种有效的学习方法。成绩不理想的同学之所以学习效率低,缺乏有效的学习方法是主要原因之一。方法怎么来?

A、自己在学习中要努力感悟,这种感悟出来的方法更适合自己。学习中一定要多反思、多总结、多体会,边实践、边改进、边提高。

B、借鉴他人学习经验。是借鉴,不是照搬。借是拿过来的意思,但不是照搬,还有一个“鉴”字—鉴别、分析,那些是成功的,那些适合自己,可以吸收,以此为参考从而形成自己的学习方法。在我校毕业的于浩同学曾回母校作报告于浩就是一个典型的由弱变强,进步特别明显的成功例子。他的经验中有几条很突出:①一个月不洗头、不回家②在宿舍内蒙着被子学习做练习③为了提高数学成绩,建立了13本改错本,做了一麻袋的数学习题。

我们要学习于浩,而不是要模仿于浩,更不可能去复制于浩。我们要学习的是于浩对待学习的那种执著的态度和勇于拼搏、积极钻研的精神。于浩为了提高数学成绩,做了一袋子的数学题,建了13本改错本,他成功了,并不在于他做了多少题,建了多少本改错本,而在于他在大量做题中找到了自己的问题所在,并且最后在把13本改错本浓缩成1本的过程中找到了解决问题的办法,这才是他成功的根本。所以论是成功还是失败,一定要找准成功的原因和失败的根源,不要被表象所迷惑,一定要透过现象看本质。

有人说,文凭只不过是一张纸,未来才是一幅画。但马化腾、刘东强、雷军、张一鸣等,他们的人生蓝图可都绘在知名院校的纸上,他们都毕业于深圳大学、人大、武大、南开等一流名校。最后,希望同学们不忘初心,砥砺前行,高三的勇士们,你们还有178天就要走进高考的考场,高一、高二的战士们,你们还有50多天就要迎来期末统考,希望你们满怀豪情,发扬我校的优良传统,在即将到来的考试中笑傲群雄,绽放成功之花,学校期待着你们再创英中新辉煌。

谢谢同学们!